แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ แมนฮัตตันของเล่น Winkel แสดงบทความทั้งหมด
แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ แมนฮัตตันของเล่น Winkel แสดงบทความทั้งหมด

วันพฤหัสบดีที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

30 วิธีต่างๆ เหล่านี้ผ่านการวิเคราะห์ ทดสอบ ทดลอง

30 วิธีต่างๆ เหล่านี้ผ่านการวิเคราะห์ ทดสอบ ทดลองได้ผลดีมาแล้วทั่วโลก


ข้อมูลเหล่านี้อาจช่วยขยายไอเดียของคุณ ๆ ได้ บางครั้งแม้ว่าลูกคุณอาจยังไม่ได้ดั่งใจ แต่อย่างใดก็ตามเด็กก็คือเด็ก เราต้องเข้าใจธรรมชาติของเขา ก่อนที่จะไปเปลี่ยนแปลงให้เขาเป็นในสิ่งที่เราอยากให้เป็น.. วิธีต่างๆ เหล่านี้ผ่านการวิเคราะห์ ทดสอบ ทดลอง และสรุปผลมาแล้วจากนักวิชาการว่าใช้ได้ผลดีมาแล้วทั่วโลก

1.ตามองตา เมื่อลูกลืมตาตื่นขึ้น ให้เรามองหน้าสบสายตาหนูน้อยสักครู่ หนูน้อยแรกเกิดจดจำใบหน้าของคนได้เป็นสิ่งแรกเสมอ และใบหน้าของพ่อแม่คือใบหน้าแรกที่ลูกอยากจะจดจำ ซึ่งแต่ละครั้งที่หนูน้อยจ้องมองใบหน้าของเรา สมองก็จะบันทึกความทรงจำไว้เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ด้วย

2.พูดต่อสิลูกเวลาพูดกับลูก เว้นช่องว่างในช่วงคำง่าย ๆ ที่ลูกจะสามารถพูดต่อได้ เช่น พยางค์สุดท้ายของคำ หรือคำสุดท้ายของประโยค ในช่วงแรก ๆ ลูกอาจจะเงียบและทำหน้างง แต่ในที่สุดถ้าทำอย่างนี้บ่อย ๆ ในประโยคซ้ำ ๆ ลูกจะค่อย ๆ จับจังหวะ จับคำพูดบางคำได้ และเริ่มพูดต่อในช่วงว่างที่พ่อแม่หยุดไว้ให้

3.ฉลาดเพราะนมแม่ ให้นมแม่นานที่สุดเท่าที่จะทำได้ ผลการศึกษาในเด็กวัยเรียนพบว่า เด็กที่กินนมแม่ตอนที่เป็นทารกมักจะมีไอคิวสูงกว่าเด็กที่ไม่ได้กินนมแม่ นอกจากนี้การให้นมลูกยังเป็นช่วงเวลาสำคัญในการสร้างสายสัมพันธ์กับลูกน้อย

4. ทำตลกใส่ลูก แม้กระทั่งเด็กน้อยอายุเพียงแค่ 2 วัน ก็มีความสามารถเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าอย่างง่าย ๆ ของพ่อแม่ได้ ไม่เชื่อลองแลบลิ้นหรือทำหน้าตาตลก ๆ ใส่ ลูกคุณจะทำตามแน่ ๆ

5.กระจกเงาวิเศษ ทารกน้อยเกือบทุกคนชอบส่องกระจก เขาจะสนุกที่ได้เห็นเงาของตัวเองในกระจกโบกมือหรือยิ้มแย้มหัวเราะตอบออกมาทุกครั้ง

6.จั๊กจี้ จั๊กจี้การหัวเราะเป็นจุดเริ่มต้นของพัฒนาการด้านอารมณ์ขัน การเล่นปูไต่ทำให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการคาดเดาเหตุการณ์ด้วยว่า ถ้าพ่อแม่เล่นอย่างนี้แสดงว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ปูจะไต่จากไหนไปถึงไหนเป็นต้น

7.สองภาพที่แตกต่าง ถือรูปภาพ 2 รูป ที่คล้ายกันให้ลูกมอง โดยวางให้ห่างจากใบหน้าของลูกประมาณ 8-12 นิ้ว เช่น ภาพรูปบ้านที่เหมือนกันทั้งสองรูป แต่อีกรูปหนึ่งมีต้นไม้ต้นใหญ่อยู่ข้างบ้าน แม้ยังเป็นเด็กทารกแต่เขาสามารถสังเกตเห็นความแตกต่างนี้ได้ เป็นการสร้างความจำที่จะเป็นพื้นฐานในการจดจำตัวอักษรและการอ่านสำหรับลูกต่อไป

8.ชมวิวด้วยกันพาลูกออกไปเดินเล่นนอกบ้าน และบรรยายสิ่งที่เห็นให้ลูกฟัง เช่น โอ้โหต้นไม้ต้นนี้มีนกเกาะอยู่เต็มเลย ดูสิลูกบนนั้นมีนกด้วย การบรรยายสิ่งแวดล้อมให้ลูกฟังสร้างโอกาสการเรียนรู้คำศัพท์ให้กับลูก

9.เสียงประหลาด ทำเสียงเป็นสัตว์ประหลาด คุ๊กคู ๆ หรือทำเสียงสูง ๆ เลียนแบบเสียงเวลาที่เด็ก ๆ พูด ทารกน้อยจะพยายามปรับการรับฟังเสียงให้เข้ากับเสียงต่าง ๆ จากพ่อแม่

10.ร้องเพลงแสนหรรษา สร้างเสียงและจังหวะส่วนตัวระหว่างเราและลูกน้อยขึ้นมา เช่น เวลาเปลี่ยนผ้าอ้อมให้ลูกก็ร้องเพลงเกี่ยวกับการเปลี่ยนผ้าอ้อมให้ลูก อาจจะเป็นกลอนสั้น ๆ แล้วใส่เสียงสูงต่ำแบบการร้องเพลงเข้าไป หรืออีกทางคือเปิดเพลงชนิดต่าง ๆ ให้ลูกฟังบ้าง เช่น บางวันอาจจะเป็นลูกทุ่ง บางวันเป็นเพลงบรรเลง หรือเพลงป๊อปยอดฮิตทั่วไป มีนักวิจัยค้นพบว่าจังหวะดนตรีเกี่ยวพันกับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของลูก

11.มีค่ามากกว่าแค่อาบน้ำเวลาในการอาบน้ำส่วนให้ลูกรู้จักส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการอาบน้ำ การบรรยายให้ลูกฟังไปด้วยว่ากำลังทำอะไรและจะทำอะไรต่อไปเท่ากับเป็นการสอนคำศัพท์ และช่วยให้ลูกเรียนรู้เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันไปในตัว

12.อุทิศตัวเป็นของเล่น ไม่ต้องลงทุนซื้อเครื่องเล่นราคาแพงไว้ให้ลูกบริหารร่างกาย เพียงแค่คุณพ่อหรือคุณแม่นอนราบลงไปบนพื้น และปล่อยให้หนูพยายามคลานข้ามตัวไป แค่นี้ร่างกายของคุณพ่อคุณแม่ก็จะกลายเป็นสนามเด็กเล่นที่ราคาถูกที่สุด และสนุกที่สุดสำหรับหนูน้อยได้พัฒนากล้ามเนื้อให้ทำงานสัมพันธ์ และเรียนรู้เรื่องการแก้ปัญหาไปพร้อมกัน

13.พาลูกไปช็อปปิ้ง นาน ๆ ครั้งพาลูกน้อยไปซื้อของที่ซุปเปอร์มาเก็ตด้วยก็ไม่เสียหาย ใบหน้าผู้คนอันหลากหลาย รวมถึงแสง สี เสียง ในห้างสรรพสินค้า คือ สิ่งบันเทิงใจสำหรับหนูน้อยเชียวล่ะ

14.ให้ลูกมีส่วนร่วม พยายามให้ลูกได้มีส่วนร่วมในกิจวัตรต่าง ๆ เช่น ถ้ากำลังจะปิดไฟก็อาจจะบอกลูกว่า แม่กำลังจะปิดแล้วนะ เสร็จแล้วจึงกดปิดสวิชต์ไฟ นี่จะเป็นการสอนให้ลูกเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุและผล ลูกน้อยจะเรียนรู้ว่าเมื่อคุณแม่กดสวิชต์ หลอดไฟจะปิดเป็นต้น

15.สร้างเสียงและสัมผัสแบบแปลกๆ เสียงและสัมผัสจากลมหายใจช่วยให้ลูกน้อยกระปรี้กระเปร่าขึ้นด้วยการเป่าลมเบา ๆ ไปตาม ใบหน้า มือ แขน หรือท้องของลูก หาจังหวะในการเป่าของตัวเอง เช่น เป่าเร็ว ๆ สลับกับช้า หรือเป่าแล้วตามด้วยเสียงต่าง ๆ ตามแต่จินตนาการของคุณพ่อคุณแม่ แล้วรอดูปฏิกริยาตอบสนองจากลูก

16.ทิชชู่หรรษา ถ้าลูกชอบดึงกระดาษทิชชู่ออกจากม้วน ปล่อยเขาค่ะ อย่าห้าม แต่อาจใช้กระดาษทิชชู่ม้วนที่เราใช้ไปพอสมควรแล้ว จนเหลือกระดาษอยู่เพียงเล็กน้อย เพราะการที่เด็กน้อยได้ขยำหรือขยี้กระดาษให้ยับย่น หรือพับให้เรียบนั้นเป็นการฝึกประสาทสัมผัสและการใช้มือของลูกเป็นอย่างดี

17.อ่านหนังสือให้ลูกฟัง การอ่านหนังสือช่วยให้ลูกเรียนรู้เรื่องภาษาได้จริง ๆ มีผลการวิจัยออกมาว่า แม้กระทั่งเด็กอายุ 8 เดือน สามารถเรียนรู้จดจำการเรียงลำดับคำในประโยคที่ผู้ใหญ่อ่านให้ฟังซ้ำ 2-3 ครั้งได้ ดังนั้น ควรจัดเวลาในแต่ละวันอ่านหนังสือให้ลูกฟังเป็นประจำ

18.เล่นซ่อนหาจ๊ะเอ๋ การเล่นจ๊ะเอ๋นี้นอกจากจะทำให้ลูกหัวเราะแล้ว ยังช่วยให้ลูกเรียนรู้ว่าเมื่อสิ่งของหายไปแล้วสามารถกลับคืนมาได้อีก

19.สัมผัสที่แตกต่าง หาสิ่งของที่มีผิวสัมผัสแตกต่างกัน เช่น ผ้าไหม ผ้าขนสัตว์ ไม้ หรือผ้าฝ้าย ค่อย ๆ นำพื้นผิวแต่ละอย่างไปสัมผัสแก้ม เท้า หรือท้องลูกเบา ๆ ระหว่างนี้คุณพ่อคุณแม่ก็บรรยายให้ลูกฟังไปด้วยว่าความรู้สึกเมื่อถูกสัมผัสเป็นอย่างไร เช่น นี่จั๊กจี้นะลูก ส่วนอันนี้นุ๊ม นุ่ม ใช่ไหม เป็นต้น

20.ให้ลูกผ่อนคลายและอยู่กับตัวเองบ้าง ให้เวลาประมาณ 5-10 นาที ในแต่ละวัน นั่งเงียบ ๆ สบาย ๆ กับลูกน้อยบนพื้นบ้าน ไม่ต้องเปิดเพลง เปิดไฟ หรือเล่นอะไรกัน ปล่อยให้ลูกได้สำรวจสิ่งต่าง ๆ ตามใจชอบ คุณพ่อคุณแม่ไม่ต้องไปยุ่งกับลูกเลยและรอดูว่าใช้เวลาสักเท่าไรหนูน้อยจึงจะคลานมาขอเล่นกับคุณพ่อคุณแม่อีกครั้ง นี่เป็นการฝึกความเป็นตัวของตัวเองให้ลูกขั้นแรก

21.ทำอัลบั้มรูปครอบครัว นำรูปภาพของญาติ ๆ มาใส่ไว้ในอัลบั้มเดียวกัน และนำออกมาให้ลูกดูบ่อย ๆ เพื่อให้จดจำชื่อญาติแต่ละคน แล้วเวลาที่คุณปู่ หรือคุณย่าโทรศัพท์มา ก็นำรูปท่านออกมาให้ลูกดูพร้อมกับที่ให้ลูกฟังเสียงของท่านจากโทรศัพท์ไปด้วย

22.มื้ออาหารแสนสนุก เมื่อถึงเวลาที่ลูกสามารถกินอาหารเสริมที่หลากหลายมากขึ้นได้แล้ว อย่าลืมจัดอาหารของลูกให้มีชนิด ขนาดและพื้นผิวที่หลากหลาย เช่น มีทั้งผลไม้ชิ้นเล็ก เส้นพาสต้า มักกะโรนี หรือซีเรียล ปล่อยให้ลูกน้อยใช้มือจับอาหารถ้าลูกอยากทำ เป็นการฝึกใช้นิ้ว และฝึกใช้ประสาทสัมผัสเมื่อได้สัมผัสกับอาหารที่มีลักษณะแตกต่างกัน

23.ปล่อยให้เด็กได้ทดลองอย่าเพิ่งดุ เช่น ให้เด็กได้ทิ้งของ บางครั้งดูเหมือนเด็กชอบทิ้งของลงพื้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า พฤติกรรมนี้เกิดจากเด็กทดสอบเรื่องแรงโน้มถ่วงว่าจะตกลงสู่พื้นทุกครั้งหรือไม่

24.เล่นหาของกับกล่องมายากล หากล่องหรือตลับที่เหมือนกันมาสักสามอัน แล้วซ่อนของเล่นชิ้นโปรดของลูกไว้ในกล่องใบหนึ่ง สลับกล่องจนลูกจำไม่ได้ แล้วให้ลูกค้นหาของเล่นชิ้นนั้นจนเจอ นี่เป็นเกมฝึกสมองอย่างง่ายสำหรับเด็ก

25.สร้างอุปสรรคเล็ก ๆ น้อย ๆ กระตุ้นทักษะการทำงานของกล้ามเนื้อให้ลูก โดยนำเบาะ โซฟา หมอน กล่อง หรือของเล่นวางขวางไว้บนพื้น แล้วพ่อแม่ก็แสดงวิธีคลานข้าม ลอด หรือคลานรอบ ๆ สิ่งกีดขวางเหล่านี้ได้อย่างไร

26.เลียนแบบลูกบ้าง เด็กชอบให้พ่อแม่ทำอะไรตามเขาในบางครั้ง เช่น เลียนแบบท่าหาวของลูก แกล้งดูดขวดนมของลูก ทำเสียงเลียนแบบเวลาที่ลูกส่งเสียงอ้อแอ้ หรือคลานในแบบที่ลูกคลาน การทำอย่างนี้กระตุ้นให้ลูกแสดงกิริยาท่าทางต่าง ๆ ออกมา เพราะอยากเห็นปฏิกิริยาตอบสนองของพ่อแม่ นี่คือก้าวแรกของลูกสู่การมีความคิดสร้างสรรค์

27.เล่นเกมจับใบหน้าที่แปลกไป ลองทำหน้าตาแปลก ๆ เช่น ขมวดคิ้ว แยกเขี้ยว แลบลิ้นให้ลูกดู เวลาลูกเห็นพ่อแม่ทำหน้าตาตลก หนูน้อยจะอยากลองจับ ปล่อยให้ลูกได้ลองจับต้องใบหน้าของพ่อแม่ แล้วสร้างเงื่อนไขบางอย่างขึ้นมา เช่น ถ้าลูกจับจมูกจะทำเสียงแบบนี้ ถ้าจับแก้มจะทำเสียงอีกแบบหนึ่ง ทำแบบนี้ 3-4 รอบ แล้วจึงเปลี่ยนเงื่อนไขไปเรื่อย ๆ เพื่อให้ลูกแปลกใจ

28.วางแผนคลานตามกัน ลองคลานเล่นไปกับลูกให้ทั่วบ้าน คลานช้าบ้าง เร็วบ้างและหยุดหรือพ่อแม่อาจจะวางของเล่นที่น่าสนใจ หรือจัดบ้านในบางมุมให้แปลกไปก่อนที่จะมาคลานเล่นกับลูกเพื่อไปสำรวจตามจุดต่าง ๆ ที่จัดไว้ตามแผน

29.เส้นทางแห่งความรู้สึกอุ้มลูกน้อยเดินไปทั่วบ้านในวันฝนตก จับมือลูกไปสัมผัสหน้าต่างที่เย็นชื้น หยดน้ำที่เกาะบนใบไม้ ต้นไม้ หรือสิ่งของอื่น ๆ ในบ้านที่จับต้องได้อย่างปลอดภัย เป็นการเปิดประสาทสัมผัสของลูกสู่ความรู้สึกต่าง ๆ เมื่อได้แตะต้องสิ่งของเย็น เปียก หรือความลื่น


30.เล่าเรื่องนิทานเรื่องโปรดของลูกด้วยชื่อลูก แต่แทนที่จะเล่าอย่างที่เคยเล่า ลองใส่ชื่อของลูกลงไปแทนที่ชื่อตัวละครตัวสำคัญของเรื่อง เพื่อให้หนูน้อยรู้สึกแปลกใจและสนุกสนานไปกับชื่อของตัวเองในนิทาน


พลิกบิดและหมุนของคุณผ่านทางเกมเขาวงกตสาระจาก PlaSmart นี้สาระเดิมคือโก่ง, อินเทรนด์ความท้าทาย can't-Put-มันลง! ที่มีมากมายของการบิดหันและอุปสรรคในระหว่างการเริ่มต้นและเสร็จสิ้นก็จะปล่อยให้คุณงงงวย เมื่อคุณลองคุณจะไม่สามารถที่จะนำมันลงมา!




ง่ายต่อการเล่นยากที่จะต้นแบบ
เกมเขาวงกตสาระเดิมเป็นทรงกลมใสเต็มไปด้วยความทุลักทุเลหลากครอบคลุมพื้นที่ที่แตกต่างกันของการตกแต่งภายในของทรงกลม ลูกบอลโลหะขนาดเล็กม้วนรอบด้านและมันเป็นงานของคุณที่จะนำลูกบอลผ่านเขาวงกตที่สิ้นสุด เมื่อลูกจะมีความสมดุลในตำแหน่งเริ่มต้นของมันก็ง่ายที่จะเริ่มต้นมันกลิ้งรอบแทร็ค ตามเวลาที่คุณได้เรียนรู้ทางเดินที่แตกต่างกันคุณจะตระหนักดีว่าถึงแม้ว่ามันจะง่ายที่จะเล่นทุกวิธีที่แตกต่างกันของย้ายไปรอบ ๆ จะยากที่จะโท!
พลิกบิดและหมุนทางของคุณผ่านเขาวงกต
เคลื่อนผ่านทางเดินที่แตกต่างกันคือการออกกำลังกายแปลกประหลาดในการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และช่วยกระตุ้นการใช้เหตุผลทางความคิดของคุณ ขณะที่คุณย้ายลูกบอลไปตามเส้นทางคุณจะพบว่ามันไม่นานก่อนที่จะถึงการติดตามสีที่แตกต่างกันที่คุณจะต้องพลิกบิดและหมุนทรงกลม 90 องศาหรืออีกวิธีหนึ่งที่จะทำให้ลูกบอลกลิ้ง บิดรอบมุมพลิกจากสีเหลืองเป็นสีส้มลาดหมุนรอบเส้นโค้งต่างๆ - ถ้าคุณตกออกติดตามเพียงได้รับกลับมาและลองอีกครั้ง!
การแข่งขันตัวเองเพื่อน ๆ ของคุณและนาฬิกา
หากคุณทำงานหนักพอและทำให้มันถึงจุดสิ้นสุดของเขาวงกตแสดงความยินดีกับตัวเองแล้วทำให้มันกลายเป็นสนามแข่ง! ติดตามครั้งส่วนบุคคลของคุณที่ดีที่สุดและการแข่งขันกับนาฬิกา คุณยังสามารถแข่งกับเวลาของเพื่อนของคุณหรือการแข่งขันเวทีกับเขาวงกตสาระหลาย!
3 แข่งและ 100 ปัญหาและอุปสรรคที่ท้าทายอาจารย์
เกมเขาวงกตสาระรวมถึงเกลียวซุปเปอร์ไต่และแกว่งแขนในรูปแบบ 3 ปริศนาที่แตกต่างกันและ 100 อุปสรรคท้าทายในการค้นพบและเอาชนะ ร่วมกันกับเพื่อนและครอบครัวของคุณในขณะที่คุณพยายามที่จะค้นพบรูปแบบทั้งหมดและอุปสรรค แต่ระวัง - สาระต้นฉบับดังนั้นเสพติดว่าเมื่อคุณปล่อยให้มันไปคุณอาจจะไม่ได้รับมันกลับมาแล้ว!
ที่อยู่ในกล่องอะไร
เขาวงกตสาระและยืน

รายละเอียดสินค้า

พลิกบิดและหมุนของคุณผ่านทางเกมเขาวงกตสาระจาก PlaSmart นี้สาระเดิมคือโก่ง, อินเทรนด์ความท้าทาย can't-Put-มันลง! ที่มีมากมายของการบิดหันและอุปสรรคในระหว่างการเริ่มต้นและเสร็จสิ้นก็จะปล่อยให้คุณงงงวย เมื่อคุณลองคุณจะไม่สามารถที่จะวางมันลง! "ง่ายต่อการเล่นยากที่จะต้นแบบ" เกมเขาวงกตสาระเดิมเป็นทรงกลมใสเต็มไปด้วยความทุลักทุเลหลากครอบคลุมพื้นที่ที่แตกต่างกันของการตกแต่งภายในของทรงกลม ลูกบอลโลหะขนาดเล็กม้วนรอบด้านและมันเป็นงานของคุณที่จะนำลูกบอลผ่านเขาวงกตที่สิ้นสุด เมื่อลูกจะมีความสมดุลในตำแหน่งเริ่มต้นของมันก็ง่ายที่จะเริ่มต้นมันกลิ้งรอบแทร็ค ตามเวลาที่คุณได้เรียนรู้ทางเดินที่แตกต่างกันคุณจะตระหนักดีว่าถึงแม้ว่ามันจะง่ายที่จะเล่นทุกวิธีที่แตกต่างกันของย้ายไปรอบ ๆ จะยากที่จะต้นแบบ! "พลิกบิดและหมุนทางของคุณผ่านเขาวงกต" Moving ผ่าน ทางเดินที่แตกต่างกันคือการออกกำลังกายแปลกประหลาดในการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และช่วยกระตุ้นการใช้เหตุผลทางความคิดของคุณ ขณะที่คุณย้ายลูกบอลไปตามเส้นทางคุณจะพบว่ามันไม่นานก่อนที่จะถึงการติดตามสีที่แตกต่างกันที่คุณจะต้องพลิกบิดและหมุนทรงกลม 90 องศาหรืออีกวิธีหนึ่งที่จะทำให้ลูกบอลกลิ้ง บิดรอบมุมพลิกจากสีเหลืองเป็นสีส้มลาดหมุนรอบเส้นโค้งต่างๆ - ถ้าคุณตกออกติดตามเพียงได้รับกลับมาและลองอีกครั้ง "การแข่งขันตัวเองเพื่อน ๆ ของคุณและนาฬิกา" ถ้าคุณทำงานหนัก เพียงพอและทำให้มันจบจากเขาวงกตแสดงความยินดีกับตัวเองแล้วทำให้มันกลายเป็นสนามแข่ง! ติดตามครั้งส่วนบุคคลของคุณที่ดีที่สุดและการแข่งขันกับนาฬิกา "3 แข่งและ 100 ปัญหาและอุปสรรคที่ท้าทายอาจารย์" เกมเขาวงกตสาระรวมถึงเกลียวซุปเปอร์ไต่และแกว่งแขนในรูปแบบ 3 ปริศนาที่แตกต่างกันและ 100 อุปสรรคที่ท้าทายความสามารถที่จะค้นพบ และเอาชนะ

ขอขอบคุณข้อมูลจาก
นิตยสาร at office ฉบับ 55 เดือน August 2008 หน้า 30-34

วันจันทร์ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Development of children from birth -3 years.

Development of children from birth -3 years.


The development of children. Correlated closely with the development of the brain. Found that the brain has evolved significantly since the mother's womb. The proliferation of neurons. And have the nerve connections between those cells at birth to children with developmental level that can learn to recognize and live with the help of a caregiver. Development to children....




Approach to development with age. Are as follows.
Newborn.
Always focus on the child and carried her baby. To achieve a warm and confident look. Eye on young children within a try I do not do face tongue mouth talk singing penis between your baby to the mother. Changing Shower expressed delight and admiration when the child is responding to various stimuli. I like to mimic expression carrying the child facing her (face to face) the eye by holding it across his shoulders with people to talk to children. Apply immediately scooped her time Foster children often experience.

- Catches.
- Your mother.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Breastfeeding alone.
- Smiling, eye contact, talk to the players.
- Tilt back and forth slowly for children looked after.
- Soak up often carried across some crazy.

- I slurred it.
- The neck of the inverted position.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Breastfeeding alone.
- Play with children of color by hanging. Distance from the elbow to the one estimated by looking.
- Talking and singing voice.
- The child lying prone in bed is not too soft.

- The neck is straight sit on hold.
- Voice interaction.
How parents can encourage their children to develop with age. Breastfed only.
- Baby sitting talking to interact with the children.
- The baby bed crib or cradle, not darkness.

- Exacted.
- Laughing loudly.
- Proud, set up in the port upside down.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Breastfeeding alone.
- Provide a safe place for baby upside progress.
- Toys to play with the ball by holding the clutch.
- Foster the compliment. When children do.

- Creep.
- Turn over a flip side.
How parents can encourage their children to develop with age.
- A large, brightly colored toys that are safe to touch, and to make progress.
- My parents helped me play with interactive talking.
- Talk about what they are doing with the children, such as rice water.

- Grab your hand.
- Turning the campaign name.
- Sound and interaction.
How parents can encourage their children to develop with age.
- The time to talk to the child's name.
- Wobble playing with children.
- What's the catch.

- A self sustaining.
- Switch the handset.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Carries fewer children to progress and living itself. Watch with mother behind.
- Something to play with colors. And different sizes such as smooth - rough soft - hard.
- For handling objects - out of the cup or box.

- Look under the falls.
- Strange.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Roll out the toys to children.
- Spoken and acted like a child playing with a black spider crab blows LF clapping.

- Understand the ban.
- Playing peekaboo, clapping.
- Use the index finger and thumb of your pieces.
How parents can encourage their children to develop with age.
- I went to the island of Koh stand.
- I took the children to use their fingers. I caught a small mouth like it cooked, boiled, sliced, sliced ​​papaya, pumpkin soup.
- Do not use beans or to choke it.

- Sticky island islands stood walking.
- Emits various "Mum Mum", "to love".
How parents can encourage their children to develop with age.
- Provide the children crawl. Island and walk safely.
- To raise children and toys for kids to catch up.

- Stand.
- Say the words that have meaning, such as parents.
- Imitating the gestures and speech.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Give children a chance to play without any adult in sight.
- I do get compliments on children.
- Talking points and tell the rest of the body.

- Moved fluently.
- Get to know and follow the simple instructions.
- Drinking water from a cup.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Provide opportunities for walking, running and grabbing a child by any safety precautions.
- Singing, talking to children about what is around you. Play simple.
- Arrange and play with colors. And shapes.
- Pointed to the picture and tell the children to listen to stories.

- The show needs.
- Say two to three words in a row.
- Began to interact.
- A scribbled line.
How parents can encourage their children to develop with age.
- When a child tries to do what it should do coaching and encouragement. By the children themselves, and do some thinking.
- Training children to help themselves, such as the bowel. As washing hands before eating and after toilet.
- The children are involved in various activities.

- The names of things. And the familiar.
- Draw their own food.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Parents act as a good example at all times. And teach children simple reason.
- Teach children to say thank you and I know in a timely manner.

- I asked "what", say the rhyme.
- Sang briefly.
- Imitate.
- I brush my teeth.
How parents can encourage their children to develop with age.
- The kids walking around the house. And nearby. Exhortations to observe the witness.
- Always talk with words clearly. And the answer is fierce. Or nuisance.
- I brush my teeth. When you wake up and before bed.

- Tell their name and gender.
- Recognize and get to know you.
How parents can encourage their children to develop with age.
- Encourage children's narrative song writing and various motions.
- Noted that the attitude of the children. And response without forcing. Children should gradually as too lenient or indulgent.
- The supply of various shapes and sizes to play my stroke I was separate groups. And imaginary play.